Infancia
La infancia es una etapa fundamental del desarrollo humano en la que se establecen las bases físicas, cognitivas, emocionales y sociales que influirán en la vida futura. Durante estos años, el niño experimenta un crecimiento acelerado, adquiere habilidades esenciales y comienza a comprender el mundo que lo rodea a través del juego, la exploración y la interacción con otros.
1-3 años (Infancia Temprana)
- Biológico: Desarrollo de coordinación motora; mejoras en el equilibrio y habilidades manuales.
- Cognitivo: Expansión del vocabulario; exploración activa del entorno y comprensión básica.
- Emocional: Aparición de emociones más complejas; expresión clara de necesidades.
- Social: Inicio del juego cooperativo de forma limitada; interacción con otros niños
3-6 años (Segunda Infancia)
- Biológico: Mejor coordinación, fuerza y desarrollo de motricidad fina.
- Cognitivo: Desarrollo del pensamiento lógico concreto; lenguaje avanzado e imaginación activa.
- Emocional: Mayor control de impulsos, desarrollo de empatía y expresión emocional variada.
- Social: Formación de amistades; comprensión y respeto de reglas básicas.
6-9 años (Niñez Temprana)
- Biológico: Crecimiento físico constante; mejor coordinación y control motor; cambio de dientes.
- Cognitivo: Desarrollo de operaciones concretas; mejoras en lectura, escritura, atención y memoria.
- Emocional: Mayor regulación emocional; comparación social; necesidad de aprobación.
- Social: Integración en grupos escolares más estables y creciente influencia de compañeros.
9-12 años (Niñez Tardía)
- Biológico: Crecimiento acelerado; primeros cambios puberales; mayor destreza motora.
- Cognitivo: Pensamiento más lógico; capacidad de planear y comprender normas complejas.
- Emocional: Búsqueda de aceptación; mayor autocontrol; inicio del desarrollo de identidad.
- Social: Pertenencia a grupos; amistades sólidas e importancia del entorno social
